Phụ lục I:
CHƯƠNG TRÌNH
MÔN HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH THUỘC KHỐI CÁC MÔN HỌC CHUNG TRONG
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP
(Ban hành kèm theo Thông tư số 10/2018/TT-BLĐTBXH ngày26 tháng 9 năm
2018 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội)
Tên môn học: Giáo dục quốc phòng và
an ninh
Thời gian thực hiện: 45 giờ (lý thuyết: 21 giờ; thực hành, thảo luận, bài tập: 21 giờ; kiểm tra: 03 giờ)
I. Vị trí, tính chất của môn học
1. Vị trí
Môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh là môn học điều
kiện, bắt buộc thuộc khối các môn học chung trong chương trình đào tạo trung
cấp.
2. Tính chất
Chương trình môn học bao gồm những nội dung cơ bản về
xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân; lực lượng vũ trang nhân
dân; có kiến thức cơ bản về phòng thủ dân sự, rèn luyện kỹ năng quân sự, sẵn
sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc.
II. Mục tiêu môn học
Sau khi học xong môn học, người học đạt được:
1. Về kiến thức
- Trình bày được những nội dung cơ bản về chiến lược “Diễn biến hoà
bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với Việt Nam;
- Trình bày được những kiến thức cơ bản về xây dựng lực lượng dân quân
tự vệ, dự bị động viên; xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc
gia;
- Trình bày được một số nội dung cơ bản về dân tộc và tôn giáo; phòng
chống tội phạm và tệ nạn xã hội;
- Trình bày được một số nội dung cơ bản về đội ngũ đơn vị cấp
tiểu đội, trung đội; tác dụng, tính năng, cấu tạo và cách thức sử dụng của một
số loại vũ khí bộ binh thông thường; kỹ thuật cấp cứu chuyển thương.
2. Về kỹ năng
- Nhận biết được một số biểu hiện, hoạt động về “Diễn biến hoà bình”,
bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với Việt Nam hiện nay;
- Nhận biết được trách nhiệm của tổ chức và cá nhân trong xây dựng lực
lượng dân quân tự vệ, dự bị động viên; xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ,
biên giới quốc gia;
- Xác định được một số vấn đề cơ bản về dân tộc và tôn giáo; phòng
chống tội phạm và tệ nạn xã hội;
- Thực hiện đúng các động tác trong đội ngũ đơn vị; kỹ
thuật sử dụng một số loại vũ khí bộ binh; cấp cứu chuyển thương.
3. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm
- Luôn có tinh thần cảnh giác cao trước những âm mưu
thủ đoạn của các thế lực thù địch; chấp hành tốt mọi đường lối chủ trương của
Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về công tác quốc phòng và an ninh;
- Rèn luyện bản lĩnh chính trị, đạo đức, hình thành
lối sống có kỷ luật, có ý thức tự giác và tác phong nhanh nhẹn trong các hoạt
động;
- Sẵn sàng tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, các
hoạt động xã hội góp phần xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc.
III. Nội dung môn học
1. Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian
STT | Tên bài | Thời gian (giờ) |
Tổng số | Lý thuyết | Thực hành/ thảo luận | Kiểm tra |
1 | Bài 1: Nhập môn Giáo dục quốc
phòng và an ninh | 2 | 2 | | |
2 | Bài 2: Phòng chống chiến lược
"Diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối
với Việt Nam | 4 | 3 | 1 | |
3 | Bài 3: Xây dựng lực lượng dân
quân tự vệ, lực lượng dự bị động viên | 4 | 3 | 1 | |
4 | Bài 4: Xây dựng và bảo vệ chủ
quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia | 4 | 3 | 1 | |
5 | Bài 5: Một số vấn đề cơ bản về
dân tộc và tôn giáo | 4 | 3 | 1 | |
6 | Bài 6: Những vấn đề cơ bản về
phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội | 4 | 3 | 1 | |
7 | Kiểm tra | 1 | | | 1 |
8 | Bài 7: Đội ngũ đơn vị | 4 | 1 | 3 | |
9 | Bài 8: Giới thiệu và hướng dẫn kỹ
thuật sử dụng một số loại vũ khí bộ binh | 10 | 2 | 8 | |
10 | Bài 9: Kỹ thuật cấp cứu và chuyển
thương | 6 | 1 | 5 | |
11 | Kiểm tra | 2 | | | 2 |
| CỘNG | 45 | 21 | 21 | 3 |
2. Nội dung chi tiết
Bài 1:
NHẬP MÔN GIÁO DỤC QUỐC
PHÒNG VÀ AN NINH
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được vị trí, tính chất, mục tiêu, nội dung chính, điều kiện
thực hiện, yêu cầu về kiểm tra đánh giá môn học; các yêu cầu tối thiểu về lễ
tiết tác phong quân nhân cho người học môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh;
- Nâng cao ý thức, trách nhiệm của người học trong học
tập môn học, nhận thức được tầm quan trọng của công tác quốc phòng và an ninh,
bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
2. Nội dung
2.1. Vị trí, tính chất, mục tiêu của môn học
2.2. Các nội dung chính
2.3. Một số yêu cầu cơ bản về lễ tiết tác phong quân nhân cho người học
2.4. Điều kiện thực hiện môn học
2.5. Tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập
Bài 2:
PHÒNG CHỐNG CHIẾN LƯỢC
“DIỄN BIẾN HÒA BÌNH”, BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH ĐỐI VỚI VIỆT NAM
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được những nội dung cơ bản về chiến lược “Diễn biến hoà
bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với các nước xã hội chủ
nghĩa và Việt Nam;
- Nhận biết được một số biểu hiện, hoạt động về “Diễn biến hoà bình”,
bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với Việt Nam hiện nay.
2. Nội dung
2.1. Chiến lược “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực
thù địch chống phá chủ nghĩa xã hội
2.1.1. Khái niệm chiến lược "Diễn biến hòa bình"
2.1.2. Khái niệm bạo loạn lật đổ
2.2. Chiến lược “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực
thù địch đối với Việt Nam
2.2.1. Âm mưu, thủ đoạn của chiến lược "Diễn biến hòa bình"
đối với Việt Nam
2.2.2. Bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch chống phá Việt Nam
2.3. Quan điểm và phương châm của Đảng, Nhà nước về phòng chống chiến
lược “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ
2.3.1. Quan điểm chỉ đạo
2.3.2. Phương châm tiến hành
2.4. Những giải pháp phòng chống chiến lược “Diễn biến hòa bình”, bạo
loạn lật đổ ở Việt Nam hiện nay
2.4.1. Nâng cao nhận thức về âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch,
nắm chắc mọi diễn biến không để bị động và bất ngờ
2.4.2. Đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, tiêu cực trong xã hội, giữ
vững định hướng xã hội chủ nghĩa trên các lĩnh vực, chống nguy cơ tụt hậu về
kinh tế
2.4.3. Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân
2.4.4. Xây dựng cơ sở chính trị - xã hội vững mạnh về mọi mặt
2.4.5. Chăm lo xây dựng lực lượng vũ trang ở địa phương vững mạnh
2.4.6. Xây dựng, luyện tập các phương án, các tình huống chống
"Diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ của địch
2.4.7. Đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước và
chăm lo nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân lao động
2.5. Thảo luận
Bài 3:
XÂY DỰNG LỰC LƯỢNG DÂN
QUÂN TỰ VỆ, LỰC LƯỢNG DỰ BỊ ĐỘNG VIÊN
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được những
kiến thức cơ bản về xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, dự bị động viên;
- Phân biệt được trách
nhiệm của tổ chức và cá nhân trong việc tham gia xây dựng lực lượng dân quân
tự vệ, dự bị động viên.
2. Nội dung
2.1. Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ
2.1.1. Khái niệm, vị trí vai trò
và nhiệm vụ của lực lượng dân quân tự vệ
2.1.2. Nội dung xây dựng lực lượng dân quân tự vệ
2.1.3. Một số biện pháp xây dựng
lực lượng dân quân tự vệ trong giai đoạn hiện nay
2.2. Xây dựng lực lượng dự bị động viên
2.2.1. Khái niệm, vị trí, vai trò xây dựng lực lượng
dự bị động viên
2.2.2. Những quan điểm, nguyên tắc xây dựng lực lượng
dự bị động viên
2.2.3. Nội dung xây dựng lực lượng dự bị động viên
2.2.4. Một số biện pháp xây dựng lực lượng dự bị động
viên trong giai đoạn hiện nay
2.3. Thảo luận
Bài 4:
XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ CHỦ
QUYỀN LÃNH THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được những kiến thức cơ bản về chủ quyền
lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc gia, quan điểm của Đảng, Nhà nước về xây
dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc gia;
- Phân biệt được trách nhiệm của tổ chức và cá nhân
trong việc xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc
gia.
2. Nội dung
2.1. Xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia
2.1.1. Chủ quyền lãnh thổ quốc gia
2.1.2. Chủ quyền biên giới quốc gia
2.2. Quan điểm của Đảng, Nhà nước về xây dựng và bảo
vệ chủ quyền lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc gia
2.3. Một số giải pháp cơ bản của Đảng, Nhà nước về xây dựng và bảo vệ
chủ quyền lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc gia
2.4. Trách nhiệm của tổ chức và cá nhân trong việc bảo vệ chủ quyền
lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc gia
2.5. Thảo luận
Bài 5:
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ
DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁO
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được những nội dung chính về dân tộc, tôn
giáo; vấn đề dân tộc, tôn giáo theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư
tưởng Hồ Chí Minh; quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước hiện nay;
- Xác định rõ quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà
nước về vấn đề dân tộc, tôn giáo ở Việt Nam hiện nay.
2. Nội dung
2.1. Một số vấn đề cơ bản về dân
tộc
2.1.1. Một số vấn đề chung về dân tộc
2.1.2. Đặc điểm các dân tộc ở Việt Nam
2.2. Một số vấn đề cơ bản về tôn giáo
2.2.1. Một số vấn đề chung về tôn giáo
2.2.2. Tình hình tôn giáo ở Việt Nam
2.3. Quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước về vấn
đề dân tộc, tôn giáo ở Việt Nam
2.3.1. Quan điểm, chính sách về dân tộc của Đảng và Nhà nước
2.3.2. Quan điểm, chính sách về tôn giáo của Đảng và Nhà nước
2.3.3. Một số giải pháp nâng cao nhận thức xây dựng khối đại đoàn kết toàn
dân tộc
2.4. Thảo luận
Bài 6:
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ
PHÒNG CHỐNG TỘI PHẠM VÀ TỆ NẠN XÃ HỘI
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được những nội dung cơ bản về công tác
phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội;
- Xác định được trách nhiệm của tổ chức và cá nhân
trong công tác phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội hiện nay.
2. Nội dung
2.1. Những vấn đề cơ bản về phòng
chống tội phạm
2.1.1. Khái niệm tội phạm và
phòng chống tội phạm
2.1.2. Nội dung nhiệm vụ hoạt động phòng chống tội phạm
2.1.3. Chủ thể và nguyên tắc tổ
chức hoạt động phòng chống tội phạm
2.1.4. Phòng chống tội phạm trong nhà trường
2.2. Công tác phòng chống tệ nạn xã hội
2.2.1. Khái niệm, mục đích công
tác phòng chống tệ nạn xã hội và đặc điểm đối tượng hoạt động tệ nạn xã hội
2.2.2. Chủ trương, quan điểm và
các quy định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội
2.2.3. Trách nhiệm của tổ chức và
cá nhân trong phòng chống tệ nạn xã hội
2.3. Thảo luận
Bài 7:
ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được một số nội dung cơ bản về đội
ngũ đơn vị cấp tiểu đội, trung đội;
- Thực hiện đúng các động tác trong đội ngũ đơn vị
cấp tiểu đội, trung đội.
2. Nội dung
2.1. Đội hình tiểu đội
2.1.1. Đội hình tiểu đội một hàng ngang
2.1.2. Đội hình tiểu đội hai hàng
ngang
2.1.3. Đội hình tiểu đội một hàng
dọc
2.1.4. Đội hình tiểu đội hai hàng
dọc
2.2. Đội hình trung đội
2.2.1. Đội hình trung đội
một hàng ngang
2.2.2. Đội hình trung đội
hai hàng ngang
2.2.3. Đội hình trung đội
ba hàng ngang
2.2.4. Đội hình trung đội
một hàng dọc
2.2.5. Đội hình trung đội
hai hàng dọc
2.2.6. Đội hình trung đội
ba hàng dọc
2.3. Đổi hướng đội hình
2.3.1. Đổi hướng đội hình khi đứng tại chỗ
2.3.2. Đổi hướng đội hình trong khi
đi
2.4. Thực hành
Bài 8:
GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT SỬ DỤNG MỘT SỐ LOẠI VŨ KHÍ BỘ BINH
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được tác dụng, tính năng chiến đấu, cấu
tạo, chuyển động của một số loại vũ khí bộ binh;
- Thực hiện đúng động tác tháo lắp súng bộ binh và kỹ
thuật sử dụng một số loại vũ khí bộ binh;
- Có ý thức giữ gìn, bảo quản và sử dụng vũ khí bộ
binh trong tập luyện và chiến đấu.
2. Nội dung
2.1. Giới thiệu một số loại vũ
khí bộ binh
2.1.1. Súng trường CKC
2.1.2. Súng tiểu liên AK
2.2. Hướng dẫn kỹ thuật sử dụng một số loại vũ khí bộ binh
2.2.1. Kỹ thuật tháo và lắp súng tiểu liên AK và súng trường CKC
2.2.2. Kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK và súng trường CKC
2.3. Thực hành
Bài 9:
KỸ THUẬT CẤP CỨU VÀ
CHUYỂN THƯƠNG
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được một số nội dung cơ bản về kỹ thuật
cấp cứu, chuyển thương;
- Thực hiện đúng các bước cấp cứu, chuyển thương.
2. Nội dung
2.1. Cầm máu tạm thời
2.1.1. Mục đích
2.1.2. Nguyên tắc cầm máu tạm
thời
2.1.3. Phân biệt các loại chảy
máu
2.1.4. Các biện pháp cầm máu tạm
thời
2.2. Cố định tạm thời xương gãy
2.2.1. Mục đích
2.2.2. Nguyên tắc cố định tạm
thời xương gãy
2.2.3. Kỹ thuật cố định tạm thời
xương gãy
2.3. Hô hấp nhân tạo
2.3.1. Nguyên nhân gây ngạt thở
2.3.2. Kỹ thuật cấp cứu ban đầu
2.3.3. Tiến triển của việc cấp
cứu ngạt thở
2.4. Kỹ thuật chuyển thương
2.4.1. Mang vác bằng tay
2.4.2. Chuyển nạn nhân bằng cáng
2.5.
Thực hành
IV. Điều kiện thực hiện môn học
1. Địa điểm học tập
Phòng học, thao trường, bãi tập và các địa điểm khác
đáp ứng điều kiện thực hiện môn học.
2. Trang thiết bị
2.1. Tài liệu:
Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh bậc trung cấp và các tài liệu tham khảo
khác do Hiệu trưởng nhà trường quyết định theo quy định của pháp luật.
2.2. Tranh, phim ảnh:
- Sơ đồ tổ chức Quân đội và
Công an;
- Kỹ thuật băng bó cấp cứu, chuyển thương;
- Súng tiểu liên AK, súng trường CKC;
- Các tư thế, động tác bắn
súng AK, CKC;
- Phim ảnh về giáo dục quốc phòng và an
ninh.
2.3. Mô hình vũ khí:
- Mô hình súng AK-47, CKC;
- Mô hình súng tiểu liên AK-47, CKC luyện
tập.
2.4. Máy bắn tập:
- Máy bắn MBT-03;
- Thiết bị tạo tiếng nổ và lực giật cho
máy bắn tập MBT-03 TNAK-12;
- Thiết bị theo dõi đường ngắm RDS-07.
2.5. Thiết bị khác:
- Bao đạn;
- Bộ bia (khung + mặt bia số 4);
- Giá đặt bia đa năng;
- Kính kiểm tra đường ngắm;
- Đồng tiền di động;
- Mô hình đường đạn trong không khí;
- Hộp dụng cụ huấn luyện;
- Thiết bị tạo tiếng súng và tiếng nổ giả;
- Dụng cụ băng bó cứu thương;
- Cáng cứu thương;
- Giá súng và bàn thao tác;
- Tủ đựng súng và thiết bị.
2.6. Trang phục:
- Trang phục giáo viên và cán bộ quản lý
giáo dục quốc phòng và an ninh
+ Trang phục mùa hè;
+ Trang phục dã chiến;
+ Mũ Kêpi;
+ Mũ cứng;
+ Mũ mềm;
+ Thắt lưng;
+ Giầy da;
+ Tất sợi;
+ Sao mũ Kêpi giáo dục quốc phòng và an ninh;
+ Sao mũ cứng giáo dục quốc phòng và an ninh;
+ Sao mũ mềm giáo dục quốc phòng và an ninh;
+ Nền cấp hiệu giáo dục quốc phòng và an ninh;
+ Nền phù hiệu giáo dục quốc phòng và an ninh;
+ Biển tên;
+ Ca vát.
- Trang phục học sinh giáo dục quốc phòng và an ninh
+ Trang phục hè;
+ Mũ cứng;
+ Mũ mềm;
+ Giầy vải;
+ Tất sợi;
+ Sao mũ cứng giáo dục quốc phòng và an ninh;
+ Thắt lưng;
+ Sao mũ mềm giáo dục quốc phòng và an ninh.
3. Các điều kiện khác
Khuyến khích các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở
giáo dục đại học có đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp trang bị phòng học
và các điều kiện khác để có thể tổ chức giảng dạy nội dung lý thuyết theo hình
thức trực tuyến.
Tài liệu tham khảo:
1. Chỉ thị
12-CT/TW ngày 03/05/2007 của Bộ Chính
trị về tăng cường
sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác Giáo dục quốc phòng và an ninh trong tình hình mới.
2. Văn kiện
Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội,
2016.
3. Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam,
2013.
4. Luật Biên giới quốc gia, 2004.
5. Luật nghĩa vụ quân sự, 2015.
6. Luật an ninh quốc gia, 2004.
7. Bộ luật hình sự, 2015.
8. Luật phòng chống tham nhũng, 2005; sửa đổi, bổ sung
năm 2018.
9. Luật tín ngưỡng, tôn giáo, 2016.
10. Luật Quốc phòng, 2006; sửa đổi, bổ sung năm 2018.
11. Luật giáo dục quốc phòng và an ninh, 2013.
12. Luật biển Việt Nam, 2012.
13. Luật Dân quân tự vệ, 2009.
14. Luật phòng, chống ma túy, 2000, sửa đổi, bổ sung
năm 2009.
15. Pháp lệnh số 10/2003/PL-UBTVQH11 ngày 17/03/2003 của
Uỷ ban thường vụ Quốc hội về phòng, chống mại dâm.
16. Nghị định số 116/2006/NĐ-CP ngày 06/10/2006 của
Chính phủ về động viên quốc phòng.
17. Nghị định số 05/2011/NĐ-CP ngày
14/01/2011 của Chính phủ về Công tác dân tộc.
18. Nghị định số 25/2014/NĐ-CP ngày 07/04/2014 quy
định về phòng, chống tội phạm và vi phạm pháp luật khác có sử dụng công nghệ
cao.
19. Nghị định số 13/2014/NĐ-CP ngày 25/02/2014 của
Chính phủ quy định chi tiết về biện pháp thi hành Luật Giáo dục quốc phòng và an
ninh.
20. Nghị định số 71/2018/NĐ-CP ngày 15/05/2018
quy định chi tiết một số điều của luật quản lý, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ
và công cụ hỗ trợ về vật liệu nổ công nghiệp và tiền chất thuốc nổ.
21. Thông tư số 01/2018/TT-BGDĐT ngày 26/01/2018 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu môn học
giáo dục quốc phòng và an ninh trong các trường tiểu học, trung học cơ sở,
trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (có cấp trung học phổ
thông), trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm và cơ sở giáo dục đại học.
22. Thông tư số 02/2017/TT-BGDĐT ngày 13/01/2017 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục quốc phòng và
an ninh trong trường trung học phổ thông.
23. Thông tư số 03/2017/TT-BGDĐT ngày 13/01/2017 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục quốc phòng và
an ninh trong trường trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm và cơ sở giáo dục đại
học.
24. Bộ Giáo dục và Đào tạo: Giáo trình Giáo dục quốc
phòng – an ninh tập 1, tập 2 dùng cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng,
Nhà xuất bản Giáo dục 2007.
25. Học viện chính trị: Phòng, chống "diễn biến
hòa bình" ở Việt Nam - những vấn đề lý luận và thực tiễn, Nhà xuất bản
Chính trị quốc gia, 2009.
26. Giáo trình Giáo dục an ninh - trật tự, Nhà xuất
bản Giáo dục Việt Nam 2012.
27. Điều lệnh quản lý bộ đội, Nhà xuất bản Quân đội
nhân dân, 2011.
28. Sách dạy bắn súng tiểu liên AK, Cục quân huấn,
BTTM, năm 1997./.
Phục lục II:
CHƯƠNG TRÌNH
MÔN HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH THUỘC KHỐI CÁC MÔN HỌC CHUNG TRONG
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG
(Ban hành kèm theo Thông tư số 10 /2018/TT-BLĐTBXH ngày 26 tháng 9 năm
2018 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội)
Tên môn học: Giáo dục quốc phòng và
an ninh
Thời gian thực hiện: 75 giờ (lý thuyết: 36 giờ; thực hành, thảo luận, bài tập: 35 giờ; kiểm tra: 04 giờ)
I. Vị trí, tính chất của môn học
1. Vị trí
Môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh là môn học điều
kiện, bắt buộc thuộc khối các môn học chung trong chương trình đào tạo cao
đẳng.
2. Tính chất
Chương trình môn học bao gồm những nội dung cơ
bản về quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về công tác quốc
phòng và an ninh; xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân gắn với thế trận an
ninh nhân dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; có kiến thức cơ bản về
phòng thủ dân sự, rèn luyện kỹ năng quân sự; sẵn sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc.
II. Mục tiêu môn học
Sau khi học xong môn
học, người học đạt được:
1. Về kiến thức
- Trình bày được những nội dung cơ bản về chiến lược “Diễn biến hoà
bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với Việt Nam;
- Trình bày được những kiến thức cơ bản về xây dựng lực lượng dân quân
tự vệ, dự bị động viên; xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc
gia;
- Trình bày được một số nội dung cơ bản về dân tộc và tôn giáo; phòng
chống tội phạm và tệ nạn xã hội; đường lối quan điểm của Đảng, chính sách, pháp
luật của Nhà nước về bảo vệ an ninh chính trị, kinh tế, văn hóa, tư tưởng;
- Trình bày được những vấn đề cơ bản về xây dựng lực lượng vũ trang
nhân dân Việt Nam; đường lối chủ trương của Đảng và Nhà nước về kết hợp phát
triển kinh tế - xã hội với tăng cường, củng cố quốc phòng và an ninh;
- Trình bày được một số nội dung cơ bản về đội ngũ đơn vị cấp
tiểu đội, trung đội; tác dụng, tính năng, cấu tạo và cách thức sử dụng của một
số loại vũ khí bộ binh thông thường; kỹ thuật cấp cứu chuyển thương.
2. Về kỹ năng
- Nhận biết được một số biểu hiện, hoạt động về “Diễn biến hoà bình”,
bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với Việt Nam hiện nay;
- Nhận biết được trách nhiệm của tổ chức và cá nhân trong việc xây dựng
lực lượng dân quân tự vệ, dự bị động viên; xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh
thổ, biên giới quốc gia;
- Xác định được một số vấn đề cơ bản về dân tộc và tôn giáo; phòng
chống tội phạm và tệ nạn xã hội; chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc; xây dựng
lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam;
- Nhận thức đúng đường lối quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật
của Nhà nước về bảo vệ an ninh chính trị, kinh tế, văn hóa, tư tưởng; kết hợp
phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng và an ninh;
- Thực hiện
đúng các động tác trong đội ngũ đơn vị; kỹ thuật sử dụng một số loại vũ
khí bộ binh; cấp cứu chuyển thương.
3. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm
- Luôn có tinh thần cảnh giác cao trước những âm mưu
thủ đoạn của các thế lực thù địch; chấp hành tốt mọi đường lối chủ trương của
Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về công tác quốc phòng và an ninh;
- Rèn luyện
bản lĩnh chính trị, đạo đức, hình thành lối sống có kỷ luật, có ý thức tự giác
và tác phong nhanh nhẹn trong các hoạt động;
- Sẵn sàng tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc và các
hoạt động xã hội góp phần xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc;
- Có ý thức, trách nhiệm trong việc xây dựng lực lượng
vũ trang nhân dân; chiến tranh nhân dân, phát triển kinh tế - xã hội với tăng
cường, củng cố quốc phòng và an ninh.
III. Nội dung môn học
1. Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian
STT | Tên bài | Thời gian (giờ) |
Tổng số | Lý thuyết | Thực hành/ thảo luận | Kiểm tra |
1 | Bài 1: Nhập môn Giáo dục quốc
phòng và an ninh | 2 | 2 | | |
2 | Bài 2: Phòng chống chiến lược
"Diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối
với Việt Nam | 4 | 3 | 1 | |
3 | Bài 3: Xây dựng lực lượng dân
quân tự vệ, lực lượng dự bị động viên | 4 | 3 | 1 | |
4 | Bài 4: Xây dựng và bảo vệ chủ
quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia | 4 | 3 | 1 | |
5 | Bài 5: Một số vấn đề cơ bản về
dân tộc và tôn giáo | 4 | 3 | 1 | |
6 | Bài 6: Những vấn đề cơ bản về
phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội | 4 | 3 | 1 | |
7 | Kiểm tra | 1 | | | 1 |
8 | Bài 7: Đường lối quan điểm của
Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước Việt Nam về bảo vệ an ninh chính
trị, kinh tế, văn hóa, tư tưởng | 5 | 3 | 2 | |
9 | Bài 8: Chiến tranh nhân dân bảo
vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa | 5 | 3 | 2 | |
10 | Bài 9: Xây dựng lực lượng vũ
trang nhân dân Việt Nam | 5 | 3 | 2 | |
11 | Bài 10: Kết hợp phát triển kinh
tế - xã hội với tăng cường, củng cố quốc phòng và an ninh | 5 | 3 | 2 | |
12 | Kiểm tra | 1 | | | 1 |
13 | Bài 11: Đội ngũ đơn vị | 4 | 1 | 3 | |
14 | Bài 12: Giới thiệu và hướng dẫn
kỹ thuật sử dụng một số loại vũ khí bộ binh | 19 | 5 | 14 | |
15 | Bài 13: Kỹ thuật cấp cứu và
chuyển thương | 6 | 1 | 5 | |
16 | Kiểm tra | 2 | | | 2 |
| CỘNG | 75 | 36 | 35 | 4 |
2. Nội dung chi tiết
Bài 1:
NHẬP MÔN GIÁO DỤC QUỐC
PHÒNG VÀ AN NINH
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được vị trí, tính chất, mục tiêu, nội dung chính, điều kiện
thực hiện, yêu cầu về kiểm tra đánh giá môn học; các yêu cầu tối thiểu về lễ
tiết tác phong quân nhân cho người học môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh;
- Nâng cao ý thức, trách nhiệm của người học trong học
tập môn học, nhận thức được tầm quan trọng của công tác quốc phòng và an ninh,
bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
2. Nội dung
2.1. Vị trí, tính chất, mục tiêu của môn học
2.2. Các nội dung chính
2.3. Một số yêu cầu cơ bản về lễ tiết tác phong quân nhân cho người học
2.4. Điều kiện thực hiện môn học
2.5. Tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập
Bài 2:
PHÒNG CHỐNG CHIẾN LƯỢC
“DIỄN BIẾN HÒA BÌNH”, BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH ĐỐI VỚI VIỆT NAM
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được những nội dung cơ bản về chiến lược “Diễn biến hoà
bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với các nước xã hội chủ
nghĩa và Việt Nam;
- Nhận biết được một số biểu hiện, hoạt động về “Diễn biến hoà bình”,
bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với Việt Nam hiện nay.
2. Nội dung
2.1. Chiến lược “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực
thù địch chống phá chủ nghĩa xã hội
2.1.1. Khái niệm chiến lược "Diễn biến hòa bình"
2.1.2. Khái niệm bạo loạn lật đổ
2.2. Chiến lược “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực
thù địch đối với Việt Nam
2.2.1. Âm mưu, thủ đoạn của chiến lược "Diễn biến hòa bình"
đối với Việt Nam
2.2.2. Bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch chống phá Việt Nam
2.3. Quan điểm và phương châm của Đảng, Nhà nước về phòng chống chiến
lược “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ
2.3.1. Quan điểm chỉ đạo
2.3.2. Phương châm tiến hành
2.4. Những giải pháp phòng chống chiến lược “Diễn biến hòa bình”, bạo
loạn lật đổ ở Việt Nam hiện nay
2.4.1. Nâng cao nhận thức về âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch,
nắm chắc mọi diễn biến không để bị động và bất ngờ
2.4.2. Đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, tiêu cực trong xã hội, giữ
vững định hướng xã hội chủ nghĩa trên các lĩnh vực, chống nguy cơ tụt hậu về
kinh tế
2.4.3. Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân
2.4.4. Xây dựng cơ sở chính trị - xã hội vững mạnh về mọi mặt
2.4.5. Chăm lo xây dựng lực lượng vũ trang ở địa phương vững mạnh
2.4.6. Xây dựng, luyện tập các phương án, các tình huống chống
"Diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ của địch
2.4.7. Đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước và
chăm lo nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân lao động
2.5. Thảo luận
Bài 3:
XÂY DỰNG LỰC LƯỢNG DÂN
QUÂN TỰ VỆ, LỰC LƯỢNG DỰ BỊ ĐỘNG VIÊN
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được những
kiến thức cơ bản về xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, dự bị động viên;
- Phân biệt được trách
nhiệm của tổ chức và cá nhân trong việc tham gia xây dựng lực lượng dân quân
tự vệ, dự bị động viên.
2. Nội dung
2.1. Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ
2.1.1. Khái niệm, vị trí vai trò
và nhiệm vụ của lực lượng dân quân tự vệ
2.1.2. Nội dung xây dựng lực lượng dân quân tự vệ
2.1.3. Một số biện pháp xây dựng
lực lượng dân quân tự vệ trong giai đoạn hiện nay
2.2. Xây dựng lực lượng dự bị động viên
2.2.1. Khái niệm, vị trí, vai trò xây dựng lực lượng
dự bị động viên
2.2.2. Những quan điểm, nguyên tắc xây dựng lực lượng
dự bị động viên
2.2.3. Nội dung xây dựng lực lượng dự bị động viên
2.2.4. Một số biện pháp xây dựng lực lượng dự bị động
viên trong giai đoạn hiện nay
2.3. Thảo luận
Bài 4:
XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ CHỦ
QUYỀN LÃNH THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được những kiến thức cơ bản về chủ quyền
lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc gia, quan điểm của Đảng, Nhà nước về xây
dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc gia;
- Phân biệt được trách nhiệm của tổ chức và cá nhân
trong việc xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc
gia.
2. Nội dung
2.1. Xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia
2.1.1. Chủ quyền lãnh thổ quốc gia
2.1.2. Chủ quyền biên giới quốc gia
2.2. Quan điểm của Đảng, Nhà nước về xây dựng và bảo
vệ chủ quyền lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc gia
2.3. Một số giải pháp cơ bản của Đảng, Nhà nước về xây dựng và bảo vệ
chủ quyền lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc gia
2.4. Trách nhiệm của tổ chức và cá nhân trong việc bảo vệ chủ quyền
lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc gia
2.5. Thảo luận
Bài 5:
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ
DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁO
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được những nội dung chính về dân tộc, tôn
giáo; vấn đề dân tộc, tôn giáo theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư
tưởng Hồ Chí Minh; quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước hiện nay;
- Xác định rõ quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà
nước về vấn đề dân tộc, tôn giáo ở Việt Nam hiện nay.
2. Nội dung
2.1. Một số vấn đề cơ bản về dân
tộc
2.1.1. Một số vấn đề chung về dân
tộc
2.1.2. Đặc điểm các dân tộc ở
Việt Nam
2.2. Một số vấn đề cơ bản về tôn giáo
2.2.1. Một số vấn đề chung về tôn giáo
2.2.2. Tình hình tôn giáo ở Việt
Nam
2.3. Quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước về vấn
đề dân tộc, tôn giáo ở Việt Nam
2.3.1. Quan điểm, chính sách về
dân tộc của Đảng và Nhà nước
2.3.2. Quan điểm, chính sách về
tôn giáo của Đảng và Nhà nước
2.3.3. Một số giải pháp nâng cao
nhận thức xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc
2.4. Thảo luận
Bài 6:
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ
PHÒNG CHỐNG TỘI PHẠM VÀ TỆ NẠN XÃ HỘI
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được những nội dung cơ bản về công tác
phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội;
- Xác định được trách nhiệm của tổ chức và cá nhân
trong công tác phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội hiện nay.
2. Nội dung
2.1. Những vấn đề cơ bản về phòng
chống tội phạm 2.1.1. Khái niệm tội phạm và phòng chống tội phạm
2.1.2. Nội dung nhiệm vụ hoạt động phòng chống tội phạm
2.1.3. Chủ thể và nguyên tắc tổ
chức hoạt động phòng chống tội phạm
2.1.4. Phòng chống tội phạm trong
nhà trường
2.2. Công tác phòng chống tệ nạn xã hội
2.2.1. Khái niệm, mục đích công
tác phòng chống tệ nạn xã hội và đặc điểm đối tượng hoạt động tệ nạn xã hội
2.2.2. Chủ trương, quan điểm và
các quy định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội
2.2.3. Trách nhiệm của tổ chức và
cá nhân trong phòng chống tệ nạn xã hội
2.3. Thảo luận
Bài 7:
ĐƯỜNG LỐI QUAN ĐIỂM CỦA
ĐẢNG, CHÍNH SÁCH, PHÁP LUẬT CỦA NHÀ NƯỚC VIỆT NAM VỀ BẢO VỆ AN NINH CHÍNH TRỊ,
KINH TẾ, VĂN HÓA, TƯ TƯỞNG
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được những kiến thức cơ bản về đường lối quan điểm của
Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về bảo vệ an ninh chính trị, kinh tế,
văn hóa, tư tưởng;
- Nhận thức đúng đường lối quan điểm của Đảng, chính sách pháp luật của
Nhà nước về bảo vệ an ninh chính trị, kinh tế, văn hóa, tư tưởng.
2. Nội dung
2.1. Quan điểm và tư tưởng chỉ
đạo của Đảng về bảo vệ an ninh chính trị, kinh tế, văn hóa, tư tưởng
2.1.1. Bảo vệ an ninh chính trị,
kinh tế, văn hóa, tư tưởng là nhiệm vụ chiến lược của cách mạng Việt Nam
2.1.2. Quan điểm cơ bản của Đảng
về bảo vệ an ninh chính trị, kinh tế, văn hóa, tư tưởng
2.2. Nhiệm vụ bảo vệ an ninh
chính trị, kinh tế, văn hóa, tư tưởng
2.2.1. Tiếp tục đổi mới và nâng
cao chất lượng công tác giáo dục, bồi dưỡng kiến thức về bảo vệ an ninh chính
trị, kinh tế, văn hóa, tư tưởng
2.2.2. Kết hợp phát triển kinh tế
- xã hội với việc tăng cường bảo vệ an ninh chính trị, văn hóa, tư tưởng trên
cơ sở phát huy mọi tiềm năng của đất nước
2.2.3. Tăng cường đổi mới và nâng
cao chất lượng công tác hội nhập quốc tế về bảo vệ an ninh chính trị, kinh tế,
văn hóa, tư tưởng
2.3. Những giải pháp cơ bản về
bảo vệ an ninh chính trị, kinh tế, văn hóa, tư tưởng
2.4. Thảo luận
Bài 8:
CHIẾN TRANH NHÂN DÂN BẢO
VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được các nội dung cơ bản về chiến tranh
nhân dân bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa;
- Xác định được trách nhiệm của tổ chức và cá nhân
trong chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
2. Nội dung
2.1. Những vấn đề chung về chiến
tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc
2.1.1. Mục đích, đối tượng của
chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc
2.1.2. Tính chất đặc điểm của
chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc
2.2. Quan điểm của Đảng trong
chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc
2.2.1. Tiến hành chiến tranh nhân
dân, toàn dân đánh giặc, lấy lực lượng vũ trang nhân dân làm nòng cốt. Kết hợp
tác chiến của lực lượng vũ trang địa phương với tác chiến của các binh đoàn chủ
lực
2.2.2. Tiến hành chiến tranh toàn
diện, kết hợp chặt chẽ giữa đấu tranh quân sự, chính trị, ngoại giao, kinh tế,
văn hoá và tư tưởng, lấy đấu tranh quân sự là chủ yếu, lấy thắng lợi trên chiến
trường là yếu tố quyết định để giành thắng lợi trong chiến tranh
2.2.3. Chuẩn bị mọi mặt trên cả
nước cũng như từng khu vực để đủ sức đánh được lâu dài, ra sức thu hẹp không
gian, rút ngắn thời gian của chiến tranh giành thắng lợi càng sớm càng tốt
2.2.4. Kết hợp kháng chiến với
xây dựng, vừa kháng chiến vừa xây dựng, ra sức sản xuất thực hành tiết kiệm giữ
gìn và bồi dưỡng lực lượng ta càng đánh càng mạnh
2.2.5. Kết hợp đấu tranh quân sự
với bảo đảm an ninh chính trị, giữ gìn trật tự an toàn xã hội, trấn áp kịp thời
mọi âm mưu và hành động phá hoại gây bạo loạn
2.2.6. Kết hợp sức mạnh dân tộc
với sức mạnh thời đại, phát huy tinh thần tự lực tự cường, tranh thủ sự giúp đỡ
quốc tế, sự đồng tình, ủng hộ của nhân dân tiến bộ trên thế giới
2.3. Một số nội dung chủ yếu của chiến tranh nhân dân
2.3.1. Tổ chức thế trận chiến
tranh nhân dân
2.3.2. Tổ chức lực lượng chiến
tranh nhân dân
2.4. Thảo luận
Bài 9:
XÂY DỰNG LỰC LƯỢNG VŨ
TRANG NHÂN DÂN VIỆT NAM
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được những
vấn đề cơ bản về xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam;
- Xác định được trách nhiệm của tổ chức và cá nhân
trong việc tham gia xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam.
2. Nội dung
2.1. Khái niệm, đặc điểm và
những quan điểm, nguyên tắc cơ bản xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân
2.1.1. Khái niệm
2.1.2. Đặc điểm liên quan đến xây
dựng lực lượng vũ trang nhân dân
2.1.3. Những quan điểm, nguyên
tắc cơ bản xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân trong thời kỳ mới
2.2. Phương hướng xây dựng lực
lượng vũ trang nhân dân trong giai đoạn mới
2.2.1. Xây dựng lực lượng vũ
trang cách mạng
2.2.2. Chính quy
2.2.3. Tinh nhuệ
2.2.4. Từng bước hiện đại
2.3. Những biện pháp chủ yếu xây
dựng lực lượng vũ trang nhân dân
2.4. Thảo luận
Bài 10:
KẾT HỢP PHÁT TRIỂN KINH
TẾ - XÃ HỘI VỚI TĂNG CƯỜNG, CỦNG CỐ QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được những vấn đề cơ bản về việc kết hợp
phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường, củng cố quốc phòng và an ninh;
- Nhận thức đúng trách nhiệm của tổ chức và cá nhân trong việc tham gia
xây dựng phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường, củng cố quốc phòng và an
ninh.
2. Nội dung
2.1. Cơ sở lý luận và thực tiễn
của việc kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường, củng cố quốc
phòng và an ninh ở Việt Nam
2.1.1. Cơ sở lý luận của sự kết
hợp
2.1.2. Cơ sở thực tiễn của sự kết
hợp
2.2. Nội dung kết hợp phát triển
kinh tế - xã hội với tăng cường, củng cố quốc phòng và an ninh với đối ngoại ở
nước ta hiện nay
2.2.1. Kết hợp trong xác định
chiến lược phát triển kinh tế - xã hội
2.2.2. Kết hợp phát triển kinh tế
- xã hội với tăng cường, củng cố quốc phòng và an ninh trong phát triển các
vùng lãnh thổ
2.2.3. Kết hợp phát triển kinh tế
- xã hội với tăng cường, củng cố quốc phòng và an ninh trong các ngành, các
lĩnh vực kinh tế chủ yếu
2.2.4. Kết hợp phát triển kinh tế
- xã hội với tăng cường, củng cố quốc phòng và an ninh trong thực hiện nhiệm vụ
chiến lược bảo vệ Tổ quốc
2.2.5. Kết hợp phát triển kinh tế
- xã hội với tăng cường, củng cố quốc phòng và an ninh trong hoạt động đối
ngoại
2.3. Một số giải pháp chủ yếu
thực hiện kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường, củng cố quốc
phòng và an ninh ở Việt Nam hiện nay
2.4. Thảo luận
Bài 11:
ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được một số nội dung cơ bản về đội
ngũ đơn vị cấp tiểu đội, trung đội;
- Thực hiện đúng các động tác trong đội ngũ đơn vị
cấp tiểu đội, trung đội.
2. Nội dung
2.1. Đội hình tiểu đội
2.1.1. Đội hình tiểu đội một hàng
ngang
2.1.2. Đội hình tiểu đội hai hàng ngang
2.1.3. Đội hình tiểu đội một hàng dọc
2.1.4. Đội hình tiểu đội hai hàng dọc
2.2. Đội hình trung đội
2.2.1. Đội hình trung đội
một hàng ngang
2.2.2. Đội hình trung đội
hai hàng ngang
2.2.3. Đội hình trung đội
ba hàng ngang
2.2.4. Đội hình trung đội
một hàng dọc
2.2.5. Đội hình trung đội
hai hàng dọc
2.2.6. Đội hình trung đội
ba hàng dọc
2.3. Đổi hướng đội hình
2.3.1. Đổi hướng đội hình khi đứng tại chỗ
2.3.2. Đổi hướng đội hình trong
khi đi
2.4. Thực hành
Bài 12:
GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN
KỸ THUẬT SỬ DỤNG MỘT SỐ LOẠI VŨ KHÍ BỘ BINH
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được tác dụng, tính năng chiến đấu, cấu
tạo, chuyển động của một số loại vũ khí bộ binh;
- Thực hiện đúng động tác tháo lắp súng bộ binh và kỹ
thuật sử dụng một số loại vũ khí bộ binh;
- Có ý thức giữ gìn, bảo quản và sử dụng vũ khí bộ
binh trong tập luyện và chiến đấu.
2. Nội dung
2.1. Giới thiệu một số loại vũ khí bộ binh
2.1.1. Súng trường CKC
2.1.2. Súng tiểu liên AK
2.1.3. Súng trung liên RPĐ cỡ 7,62 mm
2.1.4. Súng diệt tăng B41
2.1.5. Lựu đạn cần 97 Việt Nam, lựu đạn F-1
2.2. Hướng dẫn kỹ thuật sử dụng một số loại vũ khí bộ binh
2.2.1. Kỹ thuật tháo và lắp một số loại vũ khí bộ binh
2.2.2. Kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK và súng trường CKC
2.2.3. Kỹ thuật sử dụng lựu đạn cần 97 Việt Nam và Lựu đạn F-1
2.3. Thực hành
Bài 13:
KỸ THUẬT CẤP CỨU VÀ
CHUYỂN THƯƠNG
1. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học, người học đạt được:
- Trình bày được một số nội dung cơ bản về kỹ thuật
cấp cứu, chuyển thương;
- Thực hiện đúng các bước cấp cứu, chuyển thương.
2. Nội dung
2.1. Cầm máu tạm thời
2.1.1. Mục đích
2.1.2. Nguyên tắc cầm máu tạm
thời
2.1.3. Phân biệt các loại chảy
máu
2.1.4. Các biện pháp cầm máu tạm
thời
2.2. Cố định tạm thời xương gãy
2.2.1. Mục đích
2.2.2. Nguyên tắc cố định tạm
thời xương gãy
2.2.3. Kỹ thuật cố định tạm thời
xương gãy
2.3. Hô hấp nhân tạo
2.3.1. Nguyên nhân gây ngạt thở
2.3.2. Kỹ thuật cấp cứu ban đầu
2.3.3. Tiến triển của việc cấp
cứu ngạt thở
2.4. Kỹ thuật chuyển thương
2.4.1. Mang vác bằng tay
2.4.2. Chuyển nạn nhân bằng cáng
2.5. Thực hành
IV. Điều kiện thực hiện môn học
1. Địa điểm học tập
Phòng học, thao trường, bãi tập và các địa điểm khác
đáp ứng điều kiện thực hiện môn học.
2. Trang thiết bị
2.1. Tài liệu:
Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh bậc trung
cấp và các tài liệu tham khảo khác do Hiệu trưởng nhà trường quyết định theo
quy định của pháp luật.
2.2. Tranh, phim ảnh:
- Sơ đồ tổ chức Quân đội và Công an;
- Cấu tạo, sử dụng một số loại lựu đạn;
- Kỹ thuật băng bó cấp cứu, chuyển thương;
- Súng tiểu liên AK, súng trường CKC, súng trung liên
RPĐ, súng diệt tăng B41;
- Các tư thế, động tác bắn súng AK, CKC;
- Cấu tạo và động tác sử dụng lựu đạn Ф1, lựu đạn cần
97;
- Phim ảnh về giáo dục quốc
phòng và an ninh.
2.3. Mô hình vũ khí:
- Mô hình súng AK-47, CKC, RPĐ, B41 cắt bổ;
- Mô hình súng tiểu liên AK-47, CKC luyện tập;
- Mô hình lựu đạn lựu đạn Ф1, lựu đạn cần 97 cắt bổ;
- Mô hình lựu đạn lựu đạn Ф1, lựu đạn cần 97 luyện
tập.
2.4. Máy bắn tập:
- Máy bắn MBT-03;
- Thiết bị tạo tiếng nổ và lực giật cho máy bắn tập
MBT-03 TNAK-12;
- Thiết bị theo dõi đường ngắm RDS-07;
- Lựu đạn tập nổ nhiều lần sử dụng CO2 lỏng (LĐT-15).
2.5. Thiết bị khác:
- Bao đạn, túi đựng lựu đạn;
- Bộ bia (khung + mặt bia số 4);
- Giá đặt bia đa năng;
- Kính kiểm tra đường ngắm;
- Đồng tiền di động;
- Mô hình đường đạn trong không khí;
- Hộp dụng cụ huấn luyện;
- Thiết bị tạo tiếng súng và tiếng nổ giả;
- Dụng cụ băng bó cứu thương;
- Cáng cứu thương;
- Giá súng và bàn thao tác;
- Tủ đựng súng và thiết bị.
2.6. Trang phục:
- Trang phục giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục quốc
phòng và an ninh
+ Trang phục mùa hè;
+ Trang phục dã chiến;
+ Mũ Kêpi;
+ Mũ cứng;
+ Mũ mềm;
+ Thắt lưng;
+ Giầy da;
+ Tất sợi;
+ Sao mũ Kêpi giáo dục quốc phòng và an ninh;
+ Sao mũ cứng giáo dục quốc phòng và an ninh;
+ Sao mũ mềm giáo dục quốc phòng và an ninh;
+ Nền cấp hiệu giáo dục quốc phòng và an ninh;
+ Nền phù hiệu giáo dục quốc phòng và an ninh;
+ Biển tên;
+ Ca vát.
- Trang phục người học giáo dục quốc phòng và an ninh
+ Trang phục hè;
+ Mũ cứng;
+ Mũ mềm;
+ Giầy vải;
+ Tất sợi;
+ Sao mũ cứng giáo dục quốc phòng và an ninh;
+ Thắt lưng;
+ Sao mũ mềm giáo dục quốc phòng và an ninh.
3. Các điều kiện khác
Khuyến khích các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở
giáo dục đại học có đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp trang bị phòng học
và các điều kiện khác để có thể tổ chức giảng dạy nội dung lý thuyết theo hình
thức trực tuyến.
Tài liệu tham khảo:
1. Chỉ thị
12-CT/TW ngày 03/05/2007 của Bộ Chính
trị về tăng cường
sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác Giáo dục quốc phòng và an ninh trong tình hình mới.
2. Văn kiện
Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII”, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội,
2016.
3. Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam,
2013.
4. Luật Biên giới quốc gia, 2004.
5. Luật nghĩa vụ quân sự, 2015.
6. Luật an ninh quốc gia, 2004.
7. Bộ luật hình sự, 2015.
8. Luật phòng chống tham nhũng, 2005; sửa đổi bổ sung
năm 2018.
9. Luật tín ngưỡng, tôn giáo, 2016.
10. Luật Quốc phòng, 2006; sửa đổi, bổ sung năm 2018.
11. Luật giáo dục quốc phòng và an ninh, 2013.
12. Luật biển Việt Nam, 2012.
13. Luật Dân quân tự vệ, 2009.
14. Luật phòng, chống ma túy, năm 2000; sửa đổi, bổ
sung năm 2009.
15. Pháp lệnh số 10/2003/PL-UBTVQH11 ngày 17/03/2003 của
Uỷ ban thường vụ Quốc hội về phòng, chống mại dâm.
16. Nghị định số 116/2006/NĐ-CP ngày 06/10/2006 của
Chính phủ về động viên quốc phòng.
17. Nghị định số 05/2011/NĐ-CP ngày
14/01/2011 của Chính phủ về Công tác dân tộc.
18. Nghị định số 25/2014/NĐ-CP ngày 07/04/2014 quy
định về phòng, chống tội phạm và vi phạm pháp luật khác có sử dụng công nghệ
cao.
19. Nghị định số 13/2014/NĐ-CP ngày 25/02/2014 của
Chính phủ quy định chi tiết về biện pháp thi hành Luật Giáo dục quốc phòng và
an ninh.
20. Nghị định số 71/2018/NĐ-CP ngày 15/05/2018 quy
định chi tiết một số điều của luật quản lý, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ và công
cụ hỗ trợ về vật liệu nổ công nghiệp và tiền chất thuốc nổ.
21. Thông tư số 01/2018/TT-BGDĐT ngày 26/01/2018 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu môn học
giáo dục quốc phòng và an ninh trong các trường tiểu học, trung học cơ sở,
trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (có cấp trung học phổ
thông), trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm và cơ sở giáo dục đại học.
22. Thông tư số 02/2017/TT-BGDĐT ngày 13/01/2017 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục quốc phòng và
an ninh trong trường trung học phổ thông.
23. Thông tư số 08/2015/TT-BLĐTBXH ngày 27/02/2015 của
Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội Ban hành chương trình, giáo trình môn học
Giáo dục quốc phòng và an ninh dùng cho trình độ trung cấp nghề, trình độ cao
đẳng nghề.
24. Thông tư số 03/2017/TT-BGDĐT ngày 13/01/2017 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục quốc phòng và
an ninh trong trường trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm và cơ sở giáo dục đại
học.
25. Bộ Giáo dục và Đào tạo: Giáo trình Giáo dục quốc
phòng – an ninh tập 1, tập 2 dùng cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng,
Nhà xuất bản Giáo dục 2007.
26. Học viện chính trị: Phòng, chống "diễn biến
hòa bình" ở Việt Nam - những vấn đề lý luận và thực tiễn, Nhà xuất bản
Chính trị quốc gia, 2009.
27. Giáo trình Giáo dục an ninh - trật tự, Nhà xuất
bản Giáo dục Việt Nam 2012.
28. Điều lệnh quản lý bộ đội, Nhà xuất bản Quân đội
nhân dân, 2011.
29. Sách dạy bắn súng tiểu liên AK, Cục quân huấn,
BTTM, năm 1997.
30. Sách dạy bắn súng trung liên RPĐ, Cục quân huấn,
BTTM, năm 2000.
31. Sách dạy bắn súng diệt tăng B41, Cục quân huấn,
BTTM, năm 2002./.
